Praxisanleitung
Ziele und Aufgaben
- Fachpraktische Anleitung und Ausbildung erhält auf allen Führungsebenen einen hohen Stellenwert.
- Kompetente und qualitätsgesicherte Praxisanleitung und Ausbildung.
- Positives Praktikumserleben von Auszubildenden und Anleitenden, kontinuierliches Feedback, regelmäßige Rückmeldung über Praktikumsverlauf.
- Gemeinsames Verantwortungsverständnis im Team über fachpraktische Anleitung und Qualitätsansprüche.
- Anreize für die Übernahme von Anleitungsverantwortung.
- Bindung neuer Pflegemitarbeiter:innen durch deren gezielte, strukturierte Einarbeitung.
- Entwicklung und strukturelle Verankerung einer Organisations- und Kommunikationskultur für fachpraktische Anleitung und Ausbildung.
- Die Vernetzung von theoretischem mit praktischem Wissen stellt eine wichtige Aufgabe im Rahmen der Ausbildung für Gesundheits- und Krankenpflege dar.
Insbesondere Praxisanleiter:innen nehmen hier eine essentielle Rolle ein, wenn es darum geht, Anzuleitende unterschiedlicher Qualifikationsniveaus in der Gesundheits- und Krankenpflege zielorientiert und systematisch anzuleiten sowie Lernprozesse- und Ergebnisse zu evaluieren. - Die ÖGKV BAG PAL ist eine Plattform zur Vernetzung relevanter Themen aus dem Bereich Praxisanleitung. Durch die Zusammenarbeit von PAL aus den verschiedensten Tätigkeitsbereichen, ist ein aktives Auseinandersetzen mit Fachexpertisen, innovativen Ideen und Vorschlägen zur professionellen Entwicklung der Pflegepraxis möglich.
- Ein wesentliches Ziel der ÖGKV BAG PAL ist, den Stellenwert der professionellen Anleitung in der praktischen Ausbildung zu stärken und weiterzuentwickeln.
- Diese Vernetzung schafft berufliche Identität und ist daher für die Mitglieder der ÖGKV Bundearbeitsgemeinschaft unerlässlich. Durch die Novellierung des Gesundheits- und Krankenpflegegesetzes, welche umfangreiche Reformen am Sektor Ausbildung, sowie die Weiterentwicklung der Kompetenzbereiche neu definierte bzw. in Folge, mit der Novellierung 2022, weiter definieren, steigt die Bedeutung und die Anforderung an eine zukunftsorientierte fachpraktische Anleitung.
Mitglieder
Helga Schiner
Diplomierte Gesundheits-Krankenpflegerin für allgemeine und psychiatrische Gesundheits- und Krankenpflege sowie Ausbildung u.a.: Pflegeberatung, Basales und mittleres Pflegemanagement, Praxisanleitung, Qualitäts- und Projektkoordination; Training und Beratung für Aggressions- und Sicherheitsmanagement im Gesundheits- und Sozialbereich
Karin Figl
DGKP, Stationsleitung Pflege, Praxisanleiterin
Pflege Floridsdorf, Wiener Gesundheitsverbund
karin.figl@gesundheitsverbund.at
Christine Guttmann
DGKP, Pflegepädagogin
guttmann.christine@gmx.at
Eveline Binder
DGKP
Krankenhaus Oberwart
Koordination Praxisanleitung
eveline.binder@gesundheit-burgenland.at
Bianca Fenz
DGKP, Diplom für psychiatrische Gesundheits- und Krankenpflege, akademisch geprüfte Praxisanleiterin, zertifizierte Risikobeauftragte sowie Qualitätsbeauftragte im Gesundheitswesen
Krankenhaus der Barmherzigen Brüder GmbH Eisenstadt
Stabstelle Zentrale Praxisanleitung
Denise Luschnik, BA
Diplomierte Gesundheits- und Krankenpflegerin
Mentorin für Praxisanleitung
KABEG
Klinikum Klagenfurt am Wörthersee
Station Lunge - pulmologische Station
Witschnig Claudia BA
Diplomierte Gesundheits- und Krankenpflegerin
Bachelor für Gesundheits- und Pflegemanagement
Praxisanleitung im Klinikum Klagenfurt
Derzeit Masterstudium für Pädagogik für Gesundheitsberufe
KABEG
Klinikum Klagenfurt am Wörthersee
Zentrale Aufnahme- und Erstversorgungseinheit
Mag. Petra Ganaus, MSc
Fachhochschule St. Pölten
Studiengangsleiterin Gesundheits- und Krankenpflege
Karl Saureis
DGKP, Praxisanleiter
Praxiskoordinator für den konservativen Fachbereich
Standort St. Pölten Karl Landsteiner Privatuniversität für Gesundheitswissenschaften
Dunant-Platz 1
3100 St. Pölten
Zertifizierter Praxisanleiter, TPT Trainer in der FH St. Pölten und Praxiskoordinator für die konservativen Abteilungen im Haus.
karl.saureis@stpoelten.lknoe.at
Tel: +43 2742 9004-13141
Thomas Wolf, BScN, MSc
DGKP, Praxisanleiter
Stabstelle für Ausbildungs- und Praktikumskoordination
Uniklinikum Salzburg
Tel: 05 7255/55846
t.wolf@salk.at
Dietmar Boldt
DGKP, Praxisanleiter
Landesklinik St. Veit im Pongau Lehrkrankenhaus der PMU Uniklinikum Salzburg Übergangspflege, Praktikumskoordination mit der Tel.: +43 (0)676-8997-46704
Thomas Strassegger
DGKP
Praxisanleiter
Mittleres Pfelgemanagement, langjährige Stationsleitung einer internen Bettenstation
Leitung der ARGE Praxisanleitung Krankenhaus der Elisabethinen GmbH Graz
Telefon: 0316/70636296
thomas.strassegger@elisabethinen.at
Ines Leitner
DGKP, Stabsstelle Pflegeexpertise
Leiterin der Praxisanleiter-AG
ines.leitner@bkh-kufstein.at
Bezirkskrankenhaus Kufstein, Tirol
Sonja Wechselberger
DGKP, Stabsstelle Pflegeexpertise
Praxisanleiter-Arbeitsgruppe
sonja.wechselberger@bkh-kufstein.at
Bezirkskrankenhaus Kufstein, Tirol
Alexander Scherer, MSc
DGKP, Praxisanleiter
Assistent der Pflegedirektion
LKH Feldkirch/Vorarlberg
Tel: 05522/303 4014
alexander.scherer@lkhf.at
Sonja Bereuter, MSc
Zentrale Praxisanleitung
Landeskrankenhaus Feldkirch
Carinagasse 47, A-6800 Feldkirch
T 05522 303 4088
sonja.bereuter@lkhf.at
Roman Breuer, MSc
DGKP, Praxisanleiter
und Praxiskoordinator in der Abteilung Organisationsentwicklung der Direktion des Pflegedienstes im Universitätsklinikum AKH Wien - Wiener Gesundheitsverbund - Medizinischer Universitätscampus
Tel: +43-1-40400/65220
roman.breuer@akhwien.at
Forderungen
Das sind unsere Forderungen, damit Praxisanleitung mit Qualität stattfinden kann!
Mindestforderungen
Finanzielle Vergütung der PAL-Leistungsübernahme
Es darf kein finanzieller Verlust durch Übernahme einer PAL-Funktion entstehen.
Wird die Dienstzeit einer/eines PAL zum Zweck der vermehrten Präsenzanwesenheit z.B. wochentags (MO-FR) für
Auszubildende abgeändert, darf es durch Ausfall von Nacht-, Sonn- und Feiertagsabgeltungen nicht zu einer
schlechteren finanziellen Stellung kommen, als vor PAL-Funktionsübernahme.
- PAL spezifische inner- und außerbetriebliche Fort- und Weiterbildungsangebote.
- Bildungsangebote für jene Pflegemitarbeiter:innen, die Anleitungsaufgaben gemäß GuKG ohne vorherigenfachspezifischen Fort- und Weiterbildungen leisten.
- Organisationsinterne Bereitstellung PAL bezogener Fachliteratur
Weitere Forderungen
-
Organisation, Koordination der praktischen Ausbildung an der Praktikumsstelle
- Dienstplangestaltung von Auszubildenden und Anzuleitenden mit besonderer Berücksichtigung der Phasen des Einlernens und Einarbeitens
- Strukturierte, systematische fachpraktische Anleitung
- Gesprächsführung, Beurteilung und Praktikumsevaluierung
- Mitgestaltung und Mitbeurteilung der praktischen Diplomprüfung
- Vereinbarte und festgelegte Kommunikations- und Kooperationsstrukturen in der eigenen Organisation und zu den kooperierenden Ausbildungsstellen
- Mitwirkung im theoretischen Unterricht (z.B. Praxiseinführung / Praxisreflexionen, praxisorientierte Fachvorträge,…)
- Mitwirkung bei der Erarbeitung und Evaluierung von Ausbildungskonzepten und Ausbildungsunterlagen praktikumszuzuteilender Ausbildungsstellen
-
Mind. 200 Stunden theoretischer Unterricht
- Verpflichtendes berufsbegleitendes Praktikum-
- 50% der Praktikumsstunden in einer anderen Organisation
- 50% der Praktikumsstunden an der eigenen Arbeitsstelle
- 25 % der fachpraktischen Anleitung soll durch eine/n PraxisanleiterIn erfolgen
- Flexible Dienstplangestaltung entsprechend den Anleitungsaufgaben
- Im Dienstplan zusätzlich geplante Stunden für PAL
- Gleichwertige Anerkennung der theoretischen und praktischen Wissensvermittlung
- PraxisanleiterInnen = Lehrende in der Praxis
- Lehrpersonen = Lehrende in der Theorie
- Theoretischer und praktischer Unterricht von GuK Auszubildenden im Themenfeld „Anleitung und Begleitung von Auszubildenden“ als Basisqualifikation für die gesetzlich geforderte pflegerische Kernkompetenz der Begleitung und Anleitung Auszubildender
- Definierte/r Koordinator/Koordinatorin für Praxisanleitung in der Organisation/Pflegedirektion (Koordinationsstelle - Praxisanleitung)
- Definierte Ansprechpersonen (Lehrperson) für Praxisanleitung in Ausbildungseinrichtungen
- Unterstützung durch Vorgesetzte (Pflegedienstleitung, Stationsleitungen, etc.) und Mitwirkung des Pflege- und multiprofessionellen Teams in der fachpraktischen Anleitung
- Regelmäßiger Theorie >< Praxis Wissenstransfer und Informationsaustausch mit Ausbildungseinrichtungen
- Einbindung und Mitwirkung in Projekten, Qualitätszirkeln, Arbeitskreisen etc. mit Bezugsthemen zur fachpraktischen GuK-Ausbildung auf regionaler und Bundesebene.
Der neue Folder der ÖGKV Bundesarbeitsgemeinschaft Praxisanleitung. Ein Leitfaden für den Praktikumsprozess (Download).
Unsere Angebote an interessierte Pflegepersonen
- Mitgestaltung, Mitarbeit in der ÖGKV Bundesarbeitsgemeinschaft Praxisanleitung (ÖGKV BAG PAL)
- Bundesweite Vernetzung von Praxisanleiter:innen welche sich gegenseitig unterstützen, beraten und ihre praktisch – anwendungsorientierten Erfahrungen, ihr Wissen, austauschen
- Mitgestaltung der Weiterentwicklung der Professionalisierung und Qualitätssicherung von Praxisanleitung
- Berufspolitischer Informationsgewinn und Austausch
- Praxisorientierte Modellunterlagen für fachpraktische Anleitung
Unterstützende Unterlagen für die Gestaltung des Praktikumsprozesses:
Checkliste Praktikumsprozess
Folder Praktikumsprozess
Mitglied werden!
Voraussetzungen für eine Aufnahme und Mitwirkung in der
ÖGKV BAG PAL
- Mitgliedschaft beim ÖGKV
- Praxistätigkeit in der fachpraktischen GuK-Anleitung
- Engagement und Kreativität zur Zielerreichung unserer Position und unserer Forderungen
- Teilnahme an den BAG-Praxisanleitungsterminen
- Bereitwilligkeit für Planung und Mitgestaltung von Fortbildungen, Veranstaltungen,
PAL-Konzepten etc.
Wir laden alle interessierten Praxisanleiterinnen und Praxisanleiter in der Gesundheits- und Krankenpflege herzlich zur Mitarbeit in der ÖGKV Bundesarbeitsgemeinschaft (BAG) für Praxisanleitung ein.
Symposium Praxisanleitung 2024
18.10.2024
PMU Salzburg
Kontakt
bag.praxisanleitung@oegkv.at
BAG PAL Sitzung
2024: Informationen zum Termin in Bearbeitung